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La collana Le Guide nasce dallesperienza del Centro Studi Erickson con lobiettivo di fornire agli insegnanti una serie di volumi completi relativi agli aspetti fondamentali delle varie forme di Bisogni Educativi Speciali presenti nelle nostre scuole. Frutto del lavoro dei maggiori esperti nel settore, grazie alla sua impostazione teorico-operativa, la guida Disturbi emotivi a scuola presenta non solo le caratteristiche delle diverse difficoltà emotive e le ricadute in ambito scolastico e non, ma anche le strategie per compensare le abilità deficitarie e gli strumenti di intervento didattico e psicoeducativo. Il volume si articola in 4 sezioni che guidano il lettore nelle diverse fasi che caratterizzano il lavoro con gli alunni. Conoscere, osservare, valutare: si dà una definizione chiara ed esaustiva delle emozioni e delle difficoltà ad esse correlate, fornendo strumenti per la loro osservazione e valutazione. Programmare e agire: si espongono strategie e interventi concreti con cui far fronte in modo efficace alle particolari esigenze didattico-educative. Riflettere e comprendere: si approfondiscono i risvolti emotivi e relazionali conseguenti ai disturbi. Allearsi e condividere: si suggeriscono strategie per la costruzione di una rete di intervento sinergico volto al benessere del bambino.

Problemi emozionali nell'alunno Mario Di Pietro. La qualità dell'esistenza di ogni bambino è influenzata dal modo in cui egli apprende, fin dai primi anni, ad affrontare le proprie emozioni: se in lui prevalgono reazioni emotive distruttive, queste finiranno per caratterizzare la sua vita scolastica determinando relazioni insoddisfacenti con i compagni e con gli insegnanti. Le difficoltà emotivo-relazionali in ambito evolutivo Tutti quei segnali di disagio e di sofferenza, che coinvolgono la dimensione emotiva e

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9788859014539 ISBN
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Note correnti

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Sofi Voighua

Riflettere e comprendere: si approfondiscono i risvolti emotivi e relazionali conseguenti ai disturbi. Allearsi e condividere: si suggeriscono strategie per la costruzione di una rete di intervento sinergico volto al benessere del bambino. Scopri se il libro “Disturbi emotivi a scuola” è presente nella biblioteca più vicina a te.

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Mattio Mazio

Promuovere la competenza emotiva favorisce: • La motivazione e lo svolgimento di processi cognitivi importanti per il rendimento scolastico (attenzione e memoria) • L’ apprendimento di abilità interpersonali per essere competenti socialmente, prendere decisioni corrette, avere successo con coetanei ed insegnanti e stare bene a scuola.

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Noels Schulzzi

Compiti e funzioni del Gruppo di Lavoro per l'Inclusione (G.L.I.) . ... Alunni con disturbi evolutivi specifici: D.S.A., A.D.H.D./D.O.P., Borderline cognitivo. ... Border- line cognitivo. 0 ... Insegnanti di sostegno Attività individua...

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Jason Statham

Disabilità sensoriale a scuola. Strategie efficaci per gli insegnanti. Con aggiornamento on line è un grande libro. Ha scritto l'autore Richiesta inoltrata al Negozio. Sul nostro sito web hamfestitalia.it puoi scaricare il libro Disabilità sensoriale a scuola. Strategie efficaci per gli insegnanti. Con aggiornamento on line. Così come altri libri dell'autore Richiesta inoltrata al Negozio. Compra il libro Discalculia e altre difficoltà in matematica a scuola. Strategie efficaci per gli insegnanti. Con Contenuto digitale per download e accesso on line …

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Jessica Kolhmann

Disturbi emotivi a scuola. Strategie efficaci per gli insegnanti. Con Contenuto digitale per download e accesso on line Disturbi Emotivi A Scuola - Strategie Efficaci Per Gli Insegnanti è un libro di Turriini Massimo (Curatore), Aa.Vv. edito da Erickson a novembre 2017 - EAN 9788859014539: puoi acquistarlo sul sito HOEPLI.it, la grande libreria online.