La prova orale per la scuola infanzia e e la scuola primaria. Progettare e condurre una lezione efficace. Con Contenuto digitale per accesso on line.pdf

La prova orale per la scuola infanzia e e la scuola primaria. Progettare e condurre una lezione efficace. Con Contenuto digitale per accesso on line PDF

Valeria Crisafulli

Rivolto ai partecipanti al Concorso a cattedra per la Scuola dellInfanzia e per la Scuola primaria, il volume nella prima parte mette a confronto i principali modelli di apprendimento e il loro impiego nella progettazione didattica e nella valutazione: tali conoscenze rappresentano un imprescindibile prerequisito per qualsiasi insegnante che aspiri a condurre una lezione efficace. La seconda parte analizza nel dettaglio i diversi modi di fare lezione (dalla lezione frontale a quella partecipata) e i diversi metodi, in particolare quelli che utilizzano le nuove tecnologie. Vengono inoltre esaminati i presupposti dellapprendimento collaborativo e cooperativo e le relative teorie di riferimento. La terza parte è dedicata allassetto ordinamentale della Scuola dellInfanzia e della Primaria così come delineato nelle indicazioni nazionali del 2012. La quarta parte è incentrata sulla pratica dellattività didattica e contiene esempi di progetti, unità di apprendimento e lezioni simulate in cui sono evidenziate le scelte didattiche e le metodologie adottate. Il testo è completato da materiali didattici e risorse di studio accessibili online nellarea riservata.

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9788893622912 ISBN
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Sofi Voighua

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Mattio Mazio

La prova orale per la scuola infanzia e e la scuola primaria. Progettare e condurre una lezione efficace: Rivolto ai partecipanti al concorso a cattedra per la Scuola dell'Infanzia e per la Scuola primaria, il volume nella prima parte mette a confronto i principali modelli di apprendimento e il loro impiego nella progettazione didattica e nella valutazione.

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