Insegnare con la flipped classroom. Stili di apprendimento e «classe capovolta».pdf

Insegnare con la flipped classroom. Stili di apprendimento e «classe capovolta» PDF

Leonarda Longo

Come riconvertire un modello di scuola fatto ancora di lezioni frontali, interrogazioni, compiti in classe, banchi e cattedre, nozionismo, scrittura a mano, saperi mnemonici, assenza di educazione alla cooperazione, allinclusione, alle competenze digitali? Il modello metodologico-didattico proposto nel volume è quello della flipped lesson, attuata tramite una metodologia metacognitiva ehe fa riferimento alla personalizzazione didattica e al ciclo di apprendimento di Kolb. Una grande opportunità educativa, che richiede ai docenti la consapevolezza dci propri stili cognitivi e di apprendimento, per migliorare razione didattica in classe. In una scuola spesso povera di risorse, la flipped classroom (classe capovolta) apre ad alunni ed insegnanti le porte di una dimensione laboratoriale straordinariamente accessibile e ricca di opportunità, dove è possibile sviluppare il senso critico, educare al valore della ricerca, migliorare le dinamiche relazionali, la socializzazione e la cooperazione.

Compra Insegnare con la flipped classroom. Stili di apprendimento e «classe capovolta». SPEDIZIONE GRATUITA su ordini idonei La Flipped Classroom (letteralmente " Classe Rovesciata ") è una metodologia di insegnamento che modifica il tradizionale apprendimento a scuola, sostituendo le classiche lezioni frontali in presenza con video e contenuti multimediali e un autonoma preparazione a casa dello studente.

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9788835043829 ISBN
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Note correnti

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Sofi Voighua

Insegnare Con La Flipped Classroom è un libro di Longo Leonarda edito da La Scuola a maggio 2016 - EAN 9788835043829: puoi acquistarlo sul sito HOEPLI.it, la grande libreria online. La classe si configura come un luogo in cui si lavora per problem-solving con l’aiuto dell’insegnante coach attraverso attività di tipo laboratoriale o di attivazione delle conoscenze. Ecco dunque che la tradizione si avvale dell’innovazione delle tecnologie per generare apprendimento attraverso il fare (learning by doing), valorizzando i nuovi stili di apprendimento degli alunni.

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Mattio Mazio

ritmi e stili cognitivi. Ritengo che con la Flipped Classroom l'allievo sia al centro del proprio processo di apprendimento e che la sua creatività e il suo senso ...

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Noels Schulzzi

La scuola diventa così un ambiente sociale dove si cresce, si collabora con i compagni e si costruisce l’apprendimento insieme ai docenti. L’idea della classe capovolta , flipped classroom , è nata quando due insegnanti americani di chimica, Jonathan Bergmann e Aaron Sams analizzarono come utilizzavano il tempo in classe. E’ uscito a gennaio 2014 il libro dei docenti Maurizio Maglioni e Fabio Biscaro soci fondatori dell’associazione FLIPnet “La classe capovolta” Innovare la didattica con la flipped classroom pubblicato dalla Erickson. Riportiamo qui un brano della prefazione del libro dell’illustre linguista ed esperto di didattica TULLIO DE MAURO.

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Jason Statham

20 mag 2019 ... comunicazione adatta alle generazioni digitali: didattica capovolta e tecnologie ... approcci promettenti per la progettazione di interventi DSA, ... stili di apprendimento, agevolando le “competenze compensative” o “sagge...

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Jessica Kolhmann

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